2. Организация подготовки
    
    2.1. Организация и руководство учебным процессом возлагаются на начальников ВПО СПАСОП, а контроль - на руководителей предприятий, начальников СПАСОП и работников региональных управлений.
    2.2. Руководитель ВПО СПАСОП не вправе изменять количество учебных часов и пересматривать в сторону послабления методические указания, установленные настоящей Методикой по предметам обучения. Он несет в установленном порядке ответственность за допущение следующих нарушений:
    - невыполнение отнесенных к его компетенции функций по обеспечению подготовки личного состава;
    - реализацию не в полном объеме плана подготовки, программ подготовки личного состава;
    - снижение качества подготовки личного состава, пожарно-спасательных расчетов;
    - нарушения сроков и порядка подведения итогов; нарушение правил охраны труда и несоблюдение безопасных условий при проведении занятий;
    2.3. Подготовка личного состава пожарно-спасательных расчетов включает в себя следующие виды обучения:
    - первоначальное обучение;
    - боевую подготовку;
    - специальную подготовку по должности;
    - стажировку;
    - повышение квалификации;
    - переподготовку;
    2.4. Первоначальное обучение
    2.4.1. Работники, впервые принимаемые на работу в ВПО СПАСОП по контракту (договору), прежде чем приступить к самостоятельному исполнению служебных обязанностей, проходят первоначальное обучение.
    Обучение начинается с инструктажа по правилам охраны труда в соответствии с ГОСТ 12.0.004.90 "Организация обучения безопасности труда. Общие положения".
    2.4.2. Первоначальное обучение проводится последовательно в два этапа:
    - индивидуальное обучение
    - курсовое обучение
    2.4.3. Индивидуальное обучение лиц, впервые принятых на работу проводится по месту предстоящей работы, начиная со дня назначения на должность.
    Обучение складывается из теоретического курса, изучаемого в течение восьми дней по 6 час ежедневно, и практического курса, проходящего в течении 5 дежурств в пожарно-спасательном расчете.
    Содержание обучения определяется тематическим планом (прил.1) программой и расписанием занятий, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми в ВПО СПАСОП самостоятельно.
    Запрещается включать обучаемого в период индивидуального обучения в состав боевого расчета и привлекать к участию в мероприятиях и работах, представляющих угрозу его жизни и здоровью.
    По окончании индивидуального обучения обучаемый сдает зачеты в объеме изученной программы, а также по правилам охраны труда и практике работы с техническими средствами и приборами с учетом особенностей выполнения обязанностей по должности, специфики охраняемых объектов.
    На этот период указанием начальника СПАСОП создается комиссия от трех до пяти человек. Результаты зачетов оформляются протоколом (прил.2)
    На основании протокола начальник СПАСОП издает распоряжение о допуске работника, завершившего курс индивидуального обучения, к самостоятельному исполнению обязанностей по должности, за исключением:
    - работ на высотах (на учениях, занятиях, пожарах);
    - в непригодной для дыхания среде;
    - с компрессорами для наполнения газовых баллонов и сосудов;
    - электроустановками пожарных автомобилей.
    К обслуживанию эл.установок каждый допускается после прохождения подготовки, в ходе которой он знакомится с устройством и правилами безопасной эксплуатации эл.установок в объеме программы для соответствующих квалификационных групп по мерам безопасности.
    К непосредственному исполнению обязанностей допускаются работники, достигшие возраста 18 лет, имеющие среднее (общее) образование, прошедшие обучение по специальным программам утвержденным Федеральной службой по надзору в сфере транспорта и аттестованные в установленном порядке на проведение аварийно-спасательных и противопожарных работ.
    2.4.4. Индивидуальное обучение диспетчеров ВПО проводится непосредственно на пункте связи. Программа обучения разрабатывается и утверждается начальником ВПО на основе тематического плана (прил.3),
    Стажировка организуется в установленном настоящей Методикой порядке на пункте связи. Продолжительность стажировки 5 дежурств.
    По окончании обучения (стажировки) обучаемый сдает комиссии в объеме изученной программы зачет.
    2.4.5. Индивидуальное обучение водителей проводится в учебном заведении или индивидуальным методом непосредственно в подразделении. Программа обучения разрабатывается и утверждается начальником ВПО СПАСОП на основе тематического плана (прил.4). Продолжительность стажировки - пять дежурств.
    По окончанию индивидуального обучения водитель сдает зачет, а также проходит обучение по правилам работы на аэродроме (перроне).
    2.4.6. Индивидуальное обучение пожарных (спасателей) проводится в учебном заведении или индивидуальным методом непосредственно в подразделении. Программа обучения разрабатывается и утверждается начальником ВПО на основе тематического плана. Продолжительность стажировки - пять дежурств.
    К работе в аппаратах на сжатом воздухе пожарные (спасатели) допускаются только прошедшие обучения по специальным программам (согласно Наставлению по газодымозащитной службе, приказ МВД России № 234 от 30.04.96г) в учебных заведениях гражданской авиации или Государственной противопожарной службы.
    На основании оценки результатов обучения личный состав ВПО допускается приказом руководителя авиапредприятия к работе в аппаратах на сжатом воздухе и исполнению обязанностей по должности.     
    2.5. Боевая подготовка
    2.5.1. Боевая подготовка - это целенаправленная деятельность должностных лиц подразделений по обучению работников ВПО СПАСОП в период работы, проведению в плановом порядке системы мероприятий в целях обеспечения постоянной боевой готовности боевых расчетов, успешного выполнения служебных, производственных задач и Функциональных обязанностей.
    2.5.2. Боевая подготовка проводится по дежурным сменам в период дежурства. Начало учебного года - 6 января, окончание - 15 декабря. Итоговые занятия по дисциплинам проводятся в период подготовки службы ПАСОП к весенне-летнему и осенне-зимнему периодам.
    Занятия не проводятся в дни государственных и национальных праздников.
    Практические тренировки проводятся в свободное от полетов время. Во всех случаях к моменту взлета (посадки) рейсовых самолетов боеготовность стартовых пожарно-спасательных расчетов должна быть полностью восстановлена.
    Учебная нагрузка должна составлять 2 - 4 учебных часа в течение одних дежурных суток и не менее 12 часов в месяц для каждой дежурной смены, продолжительность учебного часа - 45 мин.
    Учет занятий ведется в журнале учета занятий по боевой подготовке. Он является основным документом учета работы и выполнения тематических планов, программ подготовки и расписаний занятий в дежурной смене. В журнал вписывают все виды занятий, выставляют оценки личному составу по результатам текущего контроля, а также отметки о зачетах.
    2.5.3. В соответствии с учебным планом в ВПО СПАСОП разрабатывается:
    - план боевой подготовки на год;
    - годовой план распределения времени по дисциплинам и месяцам обучения (прил.5);
    - тематический план занятий на год;
    - расписание занятий (прил.6).
    2.5.4. При подготовке к занятиям руководитель обязан составить план-конспект и утвердить его у старшего по должности начальника, подготовить место занятий, необходимые технические средства и учебно-наглядные пособия.
    2.5.5. Занятия по пожарной тактике и тренировки по работе в аппаратах на сжатом воздухе на свежем воздухе и в непригодной для дыхания среде проводит начальник ВПО СПАСОП или мастер ГДЗС.
    Занятия и тренировки личного состава по работе в аппаратах на сжатом воздухе проводятся согласно "Наставления по газодымозащитной службы пожарной охраны" МВД России от 30.04.96г. № 234. Занятия по другим дисциплинам проводит начальник дежурной смены.
    2.5.6. Практические занятия на местности, учебных полигонах и объектах проводятся в условиях, максимально приближенных к реальным, с соблюдением правил охраны труда и обеспечением безопасных условий выполнения упражнений и нормативов.
    2.5.7. Отработка нормативов по пожарно-строевой подготовке проводится согласно расписанию в часы плановых занятий или в зависимости от распорядка дня, но не реже одного раза в течение месяца.
    2.5.8. Боевая подготовка водителей пожарных автомобилей проводится совместно с боевой подготовкой личного состава дежурных смен. В практических занятиях они участвуют, как правило, со своим боевым расчетом и выполняют действия в соответствии с табелем обязанностей боевого расчета.
    2.5.9. Подготовка газодымозащитников, имеющих на вооружении противогазы на сжатом воздухе, проводится не реже двух раз в месяц на свежем воздухе. Из них не менее одной тренировки в квартал в непригодной для дыхания среде (в дымокамерах или теплодымокамерах). Тренировки на свежем воздухе планируются при проведении занятий по пожарно-тактической и пожарно-строевой подготовке, психологической подготовке.
    2.5.10. Медицинская подготовка проводится по согласованию с медработниками авиапредприятий.
    2.5.11. Пожарно-тактические учения и занятия с привлечением подразделений Государственной противопожарной службы МЧС планируются и проводятся по согласованию не реже 2 раз в год с каждой дежурной сменой. (прил.7).
    2.5.12. При инспектировании СПАСОП авиапредприятий представитель регионального управления, имеет право проводить контрольно-проверочные пожарно-тактические учения и занятия.
    2.5.13. Начальники ВПО СПАСОП обязаны обеспечить при проведении практических занятий с выездом на объекты, воздушные суда отработку и корректировку соответствующих планов и карточек тушения пожаров, в том числе и в части проверки исправности состояния противопожарного водоснабжения.
    2.6. Стажировка
    2.6.1. Стажировка организуется начальником ВПО СПАСОП в целях приобретения работниками знаний, практических навыков и умений, необходимых для успешного выполнения функциональных обязанностей по занимаемой или новой должности. Руководитель стажировки назначается распоряжением начальника СПАСОП. Продолжительность стажировки от 5 дней до одного месяца.
    2.6.2. Лица, проходящие стажировку обязаны:
    - совместно с руководителем стажировки разработать индивидуальный план стажировки и утвердить его у начальника ВПО;
    - подобрать нормативные акты и литературу, необходимые для изучения обязанностей по должности;
    - изучить район выезда и состояние противопожарного водоснабжения, пожарную и специальную технику, установки пожарной автоматики и сигнализации, средства связи, правила движения по аэропорту и другие вопросы в объеме обязанностей по должности;
    - принимать участие в проводимых в подразделении мероприятиях и занятиях по боевой подготовке;
    - выезжать на пожары для их тушения и проведения связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ;
    - выполнять в установленные сроки иные намеченные планом мероприятия;
    - пройти собеседование по итогам стажировки и сдать контрольные нормативы по пожарно-строевой подготовке.
    

    3. Контроль и оценка подготовки
    
    3.1. Проверка пригодности работников СПАСОП к действиям в условиях, требующих применения специальных навыков, физической силы, пожарной техники, наличием и состоянием учебной материально-технической базы, своевременностью обучения, качеством проводимых занятий проводятся комиссиями при аттестационной проверке, а также работниками региональных управлений во время инспектирования авиапредприятий.
    3.2. В период подготовки службы ПАСОП к весенне-летнему, осенне-зимнему периодам проводятся итоговые занятия (зачеты) по предметам обучения:
    - пожарно-тактическая подготовка; пожарно-техническая подготовка; пожарно-строевая подготовка; правила по охране труда; медицинская подготовка;
    - пожарно-профилактическая подготовка (для работников, занятых надзорно-профилактической работой).
    3.3. Оценка работника по предмету обучения состоит из оценок за выполнение нормативов (практических работ) и знание учебных (теоретических) вопросов.
    3.4. Зачеты принимаются по билетам, содержащим вопросы, которые должны включать в себя программный материал и объем знаний и умений для данной категории специалистов.

    4. Содержание курса боевой подготовки
    
    4.1. Расчет учебного времени на год

    Примечание.
    Пожарно-профилактическая подготовка для работников, занятых надзорно-профилактической работой проводится по отдельному расписанию в объеме 30 часов в год.
             
    4.2. Тематика (примерная) и методические указания по учебным предметам.
    4.2.1. Пожарно-тактическая подготовка.
    Задачи обучения:
    - приобретение работниками ВПО СПАСОП и совершенствование навыков ведения боевых действий при пожарах;
    - подготовка работников к умелым и слаженным действиям в составе боевого расчета, дежурной смены;
    - совершенствование пожарно-тактических знаний и практических навыков руководящего состава ВПО СПАСОП по управлению боевыми действиями на пожаре.
    Методические указания.
    - Программа пожарно-тактической подготовки включает в себя основы тактики тушения пожаров и проведения связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ, а также рекомендуемый перечень занятий по решению пожарно-тактических задач.
    - Практические занятия по пожарно-тактической подготовке с выездом на воздушные суда, объекты проводятся начальником ВПО или его заместителем. Продолжительность занятий не менее двух учебных часов. В роли руководителя тушения пожара на практических занятиях выступают: начальник дежурной смены, командир отделения (начальник пожарного расчета).
    - Теоретические занятия по пожарно-тактической подготовке проводит начальник дежурной смены.
    - Занятия по решению пожарно-тактических задач рекомендуется проводить по следующей схеме:
    проведение инструктажа по правилам охраны труда и производственной санитарии;
    изучение оперативно-тактической характеристики воздушного судна, объекта и особенностей развития пожара;
    решение пожарно-тактической задачи;
    разбор и подведение итогов занятия.
    - Обязательными требованиями подготовки к занятиям являются:
    изучение содержания учебных вопросов программ и документов по планированию;
    подбор и изучение необходимых руководств, пособий, а также оперативно-тактических особенностей воздушного судна, объекта;
    определение целей и задач занятия, а также тактического замысла;
    подготовка содержания учебного материала;
    выбор наиболее эффективного сочетания методов и приемов обучения, элементов обстановки пожара и вводных на ведение боевых действий;
    определение структуры занятия;
    расчет сил и средств.
    Занятия по пожарно-тактической подготовке на объектах, где в условиях пожара возможно значительное задымление, выделение едких или токсичных паров и газов, следует совмещать с тренировками газодымозащитников. При наличии радиоактивных, сильно действующих ядовитых и химически опасных веществ необходимо применять специальные средства защиты. Порядок проведения занятий с использованием звеньев ГДЗС, приборов и специальных средств защиты отражается в плане и конспекте проведения занятия.

Тема 1. Основы прекращения горения на пожаре.
Огнетушащие вещества. - 2 час (теория)

    .
    Процесс горения. Условия его возникновения и прекращения. Самовоспламенение и самовозгорание. Температура вспышки и воспламенение ГЖ. Особенности горения ЛВЖ и ГЖ. Взрывы. Взрывчатые свойства смесей горючих газов, паров и пылей с воздухом. Пути прекращения горения: воздействие на поверхность горящих материалов охлаждающими огнетушащими веществами, создание в зоне горения или вокруг нее негорючей газовой или паровой среды, создание между зоной горения и горючим материалом или воздухом изолирующего слоя из огнетушащих веществ. Классификация огнетушащих веществ и принципы их выбора при тушении различных материалов и веществ.
    

Тема 2. Тушение пожаров в непригодной
для дыхания среде. - 2 часа (теория)

    
    Опасные факторы пожара и их характеристика. Меры по снижению концентрации продуктов горения. Средства применяемые для работы в зависимости от условий на пожаре, аварии. Мероприятия, обеспечивающие ведение работ в непригодной для дыхания среде. Особенности ведения работ по разведке, спасанию людей.
    

Тема 3. Тушение пожаров при
недостатке воды. - 2 час (теория)

    Тушение пожаров в условиях неудовлетворительного противопожарного водоснабжения. Характеристика объекта и содержание компенсирующих мероприятий. Мероприятия, обеспечивающие успешное тушение пожаров при недостатке воды. Особенности организации тушения пожаров при подвозе воды автоцистернами и другими автомобилями. Организация заправки автомобилей водой из открытого водоема, артезианской скважины, гидранта. Схемы подачи воды на пожар в перекачку и гидроэлеваторными системами. Взаимодействие со службами авиапредприятия.
    

Тема 4. Тушение пожаров в условиях особой
опасности для личного состава. - 2 час (теория).

     
    Характеристика условий на пожаре, представляющих особую опасность для личного состава. Особенности развития пожаров на воздушных судах, объектах с наличием СДЯВ, радиоактивных веществ и взрывчатых материалов. Мероприятия, обеспечивающие успешное тушение пожаров. Оценка обстановки при пожаре. Особенности проведения разведки, дозиметрического и химического контроля, подачи огнетушащих веществ и взаимодействие со службами авиапредприятия. Организация спасательных работ. Обеспечение безопасных условий работы личного состава при тушении пожаров. Проведение санитарной обработки личного состава и дезактивация боевой одежды, снаряжения, пожарной техники. Знаки безопасности на грузах, перевозимых воздушными суднами и выбор огнетушащих веществ для тушения пожаров таких грузов. Особенности тактических действий по спасанию людей и тушению пожара с учетом опасности грузов и допустимого времени пребывания человека в зоне действия опасных факторов пожара.
    

Тема 5. Организация тушения пожаров
на воздушных судах. - 14 час.

    Пожар на воздушном судне (ВС) является наиболее опасным авиапроисшествием. При пожаре в кабине и салонах ВС происходит интенсивный рост температуры и концентрации отравляющих продуктов горения, которые создают непосредственную угрозу для пассажиров и членов экипажа. Кроме того, пожар на ВС наносит значительный материальный ущерб.
    Пожар на ВС связан с возможностью разлива авиатоплива на большой площади, достигающей сотен квадратных метров. Пожары разлитого авиатоплива характеризуются быстрым горением по всей площади, высокой скоротечностью, большой температурой в зоне горения (более 1000°С) и прогоранием обшивки фюзеляжа через 2-3 мин. после установившегося горения.
    Основная задача личного состава пожарных подразделений - обеспечение условий для спасания людей, находящихся на горящем воздушном судне. Спасание экипажа и пассажиров воздушного судна при авиационном происшествии, сопровождаемом пожаром, будет наиболее успешным, если время прибытия пожарных подразделений и локализация пожара будет минимальным. Это в свою очередь возможно только при высокой выучке личного состава. Работа пожарных подразделений в условиях реального пожара на воздушных судах требует хороших тактических знаний, четкого взаимодействия с расчетами аварийно-спасательной команда (АСК) аэропорта, выносливости и быстроты выполнения операций.
    Задача состоит в том, чтобы в процессе подготовки и практических тренировок научить личный состав пожарных подразделений тактически грамотным действиям с учетом обстановки на месте авиационного происшествия. Этого можно достичь регулярным и качественным проведением занятий, тщательно продуманными целевыми тренировками, усложнением обстановки в процессе тренировок, максимальным приближением их к реальным условиям пожаров на воздушных судах.

Учебный план темы 5

    Содержание учебных занятий

    Занятие 1. Организация противопожарного обеспечения полетов ВС на аэродромах ГА.
    
    Организация пожарной охраны в аэропортах ГА. Задачи пожарной охраны по противопожарному обеспечению полетов на территории и в районе аэродрома.
    Задачи пожарных расчетов и их взаимодействие с расчетами АСК тушении пожара.
    Наблюдение за взлетом и посадкой воздушных судов, обязанности наблюдателя. Действия пожарно-спасательных расчетов при аварийной обстановке на аэродроме. Привлечение сил и средств для тушения пожаров на воздушных судах и объектах авиапредприятий. Взаимодействие пожарно-спасательных расчетов с Государственной противопожарной службой МЧС, органами милиции, ВОХР, службой АБ, воинскими частями и другими службами аэропорта при работе на пожаре, подготовка пенной атаки. Руководство тушением пожара и проведением работ по спасанию людей. Руководитель аварийно-спасательной команды, его права и обязанности. Организация связи на пожаре. Обеспечение встречи подразделений, прибывающих на пожар (аварию). План расстановки сил и средств при аварийной обстановке на аэродроме. Сведения об условиях, определяющих характер развития пожара на воздушных судах
    
    Занятие 2. Особенности развития пожаров на авиационной технике и основные данные о конструкции ВС ГА.

    Содержание: Условия, определяющие особый характер развития пожаров на воздушных судах. Опасные факторы, воздействующие на людей, при пожаре в самолете. Виды пожаров на ВС, возможные их причины.
    Типы воздушных судов, эксплуатируемые в гражданской авиации и общие данные об их конструкции. Материалы, применяемые в конструкции воздушных судов, их пожарная опасность. Силовые установки на ВС и их пожарная опасность. Органы приземления на ВС и их пожарная опасность. Топливная и масляная системы на ВС и их пожарная опасность. Технологические системы ВС и их пожарная опасность. Противопожарная система воздушных судов. Бортовые аварийно-спасательные средства покидания ВС в аварийной обстановке. Способы спасения людей из ВС в условиях аварийной ситуации.

    Занятие 3. Боевые действия при тушении пожаров;
    
    А. Разлитого авиатоплива.
    Особенности горения разлитого топлива. Организация работ по тушению разлитого топлива. Расчет сил и средств, необходимых для тушения. Тушение пожара. Техника безопасности.
    
    Б. Внутри фюзеляжа воздушного судна.
    Пожарная опасность отделочных и конструктивных элементов ВС. Особенности развития пожара внутри фюзеляжа. Разведка пожара, оценка расположения основных очагов пожара относительно фюзеляжа, состояние фюзеляжа и наличие в нем разломов. Тушение и одновременное обеспечение эвакуации пассажиров и членов экипажа из горящего ВС. Техника безопасности.
    
    В. Шасси.
    Особенности тушения загораний гидрожидкости, резины колес и магниевых сплавов шасси. Соблюдение техники безопасности личным составом пожарной охраны при тушении.
    
    Г. Силовой установки.
    Действия личного состава пожарной охраны при тушении пожара силовой установки. Оценка обстановки и расстановка пожарных автомобилей
    на исходных позициях с учетом силы, направления ветра и распространения пожара. Особенности тушения пожара силовых установок, смонтированных в хвостовой части фюзеляжа ВС или в сочетании с вертикальным оперением. Техника безопасности при тушении пожаров силовых установок.
    
    Занятие 4. Действия пожарных подразделений при аварийной посадке ВС.
    
    Действия пожарных подразделений при ожидаемой аварийной посадке ВС и при его приземлении. Методы покрытия ВПП пеной. Факторы, учитывающие необходимость покрытия ВПП пеной.
    Противопожарное обеспечение аварийной посадки воздушных судов в зависимости от характера неисправности.
    Действия пожарно-спасательных расчетов на месте происшествия.
    Разведка пожара.
    Цель и задачи разведки:
    - определение обстановки пожара по внешним признакам;
    - принятие эффективных мер по тушению пожара и созданию условий для спасания людей;
    - выбор кратчайших и безопасных путей эвакуации пассажиров;
    - последовательность спасания людей в зависимости от угрожающей им опасности.
    - порядок и способы поиска людей в задымленных условиях.
    - средства и способы спасания людей из аварийного воздушного судна.
    Тушение пожаров на воздушных судах.
    - Правила техники безопасности при проведении разведки, спасании людей и тушении пожаров.
    - Необходимость покрытия ВПП слоем огнетушащей пены при аварийных посадках воздушных судов.
    - Средства, используемые для покрытия ВПП пеной, порядок выполнения работ по покрытию ВПП пеной, нормы выполнения работ по покрытию ВПП пеной.

    Раздел 2. Организационно-методические указания (упражнения, тренировочные занятия)
    Упражнения для совместных практических тренировок боевых расчетов подразделений пожарной охраны МЧС и пожарно-спасательными расчетами ВПО СПАСОП проводятся не реже двух раз в год. Регулярность занятий должна определяться с учетом особенностей работы аэропорта (интенсивности производства полетов, типа эксплуатируемых ВС и т.д.) прил.7.
    

Тема 6 Особенности тушения пожаров нефтепродуктов.
Резервуарные парки хранения ЛВЖ и ГЖ. - 2 час (практика)

    
    Краткая характеристика складов ГСМ. Понятие о расчете сил и средств для тушения нефтепродуктов. Подготовка пенной атаки. Охлаждение горящих и соседних резервуаров. Способы подачи средств пожаротушения. Меры защиты пожарных и техники при тушении пожаров на складе ГСМ.
    

Тема 7. Особенности тушения пожаров в аэровокзалах, зданиях
с массовым пребыванием людей, в помещениях с наличием
электронно-вычислительной техники. - 2 час (практика)

    
    Особенности планировки аэровокзалов, зданий с массовым пребыванием людей, зданий вычислительных центров. Задачи и особенности разведки, необходимость проведения больших и сложных работ по эвакуации и спасанию людей. Мероприятия по предотвращению паники, привлечение обслуживающего персонала для проведения эвакуации, тщательного осмотра всех помещений и отыскания людей при пожаре. Особенности тушения пожаров на указанных объектах. Характеристика установок пожаротушения и автоматической пожарной сигнализации находящейся на указанных объектах. Правила техники безопасности при тушении пожара, разведки и при проведении спасания людей.
    

Тема 8. Особенности тушения
пожаров в ангарах.- 2 час (практика)

    
    Краткая характеристика ангаров и пожарная опасность технологического процесса производства. Особенности поведения конструкций ангара в условиях пожара. Расчет сил и средств, расстановка пожарных автомобилей на водоисточники. Организация эвакуации воздушных судов из ангара. Введение в действие стационарных и других средств тушения. Отключение электроэнергии. Защита металлоконструкций. Возможность распространения огня скрытыми путями. Тушение пожара. Правила техники безопасности при тушении пожаров в ангарах.
    

Тема 9. Оперативно-тактическое изучение
объектов авиапредприятия. - 8 час (практика).

    
    Оперативно-тактические особенности авиапредприятия, отдельных объектов, участков планируется изучать с учетом подготовленности работников на данном этапе обучения, характера застройки, пожарной опасности объектов, систем и характеристики противопожарного водоснабжения. Изучение проводится согласно плану боевой подготовки и расписанию занятий с выездом на объект.
    Перечень объектов тушения пожара, рекомендуемый для использования в процессе занятий с дежурными сменами по решению пожарно-тактических задач на местности.
    - чердачные помещения и этажи зданий;
    - подвалы зданий;
    - помещения складов товарно-материальных ценностей;
    - помещения с электроустановками и подстанции;
    - автотранспортные объекты;
    - покрытия больших площадей;
    - высотные здания;
    - здания из металлических конструкций в сочетании с горючими полимерными утеплителями;
    - котельные.

    4.2.2. Пожарно-техническая подготовка
    Дать личному составу знания в области устройства, технических возможностей пожарной техники и особенностей работы ее механизмов, совершенствовать умение и навыки обучаемых по эффективному использованию пожарных автомобилей, пожарно-технического вооружения и специального оборудования при тушении пожаров. Улучшить качество эксплуатации, технического обслуживания пожарно-технического вооружения и пожарных автомобилей.
    

Тема 1. Организация эксплуатации пожарной техники.

    Эксплуатация пожарной техники. Прием и постановка пожарных автомобилей на боевое дежурство. Техническое обслуживание пожарных автомобилей. Обязанности личного состава при проведении технического обслуживания. Особенности эксплуатации пожарных автомобилей в различное время года.
    Требования безопасности при эксплуатации пожарной техники.
    Безопасность движения пожарных автомобилей. Виды технического обслуживания и периодичность их выполнения. План график технического обслуживания.
    

Тема 2. Пожарные насосы.

    
    Общие сведения о теоретических основах процессов всасывания и нагнетания при работе насосов. Классификация, устройство и принцип действия центробежных пожарных насосов. Вакуум-системы центробежных насосов. Особенности работы насоса при заборе воды от гидранта и из водоема. Особенности ухода за пожарными насосами в зимнее время. Проверка центробежных насосов на герметичность и производительность. Техника безопасности при работе с пожарными насосами. Водопенные коммуникации пожарного автомобиля. Правила получения и подачи воздушно-механической пены. Пожарный гидроэлеватор Г-600А: принцип действия, техническая характеристика, порядок использования при различных схемах гидроэлеваторной системы. Основные неисправности аппаратов и оборудования для получения пены и способы их устранения.
    

Тема 3. Пожарные аэродромные автомобили.
Классификация пожарных автомобилей.

    
    Назначение, марки, тактико-технические данные пожарных автомобилей, имеющих на вооружения. Общие сведения о назначении и устройстве частей, агрегатов и групп механизмов пожарных автомобилей. Табель положенности пожарно-технического вооружения (оборудования) на пожарном автомобиле.
Последовательность работы на пожарных автомобилях:
    - установка на водоем (гидрант)
    - перекачка воды
    - подача воздушно-механической пены
    - подача воды насосом от водоема с помощью гидроэлеватора
    - подача воды с использованием лафетного ствола
    Требования безопасности при эксплуатации пожарного автомобиля.
    Приемы работы с установками СЖБ и порошкового тушения.

Тема 4. Специальное аварийно-спасательное оборудование и
механизированный пожарный и аварийно-спасательный инструмент.

Классификация, назначение, устройство, области применения.
Приемы и способы применения особенности эксплуатации в условиях пожара, аварии и чрезвычайной ситуации. Виды и тактико-технические характеристики специального аварийно-спасательного оборудования и механизированного пожарного и аварийно-спасательного инструмента. Области, приемы и способы применения. Практическая работа со специальным аварийно-спасательным, оборудованием и механизированным пожарным и аварийно-спасательным инструментом. Меры безопасности при работе с ним. Порядок подготовки и допуска личного состава к работе с оборудованием и инструментом.
    

Тема 5. Противопожарное водоснабжение

    Общие сведения о противопожарном водоснабжении. Состояние и перспективы развития противопожарного водоснабжения. Виды водопроводов и их технические характеристики. Классификация водопровода по давлению. Методика проверки водопроводов на водоотдачу. Устройство пожарного гидранта и требования по эксплуатации в зимнее и летнее время. Пожарные водоемы, особенности эксплуатации в зимнее время, устройство незамерзающих прорубей.
    

Тема 6. Пожарные рукава и рукавная арматура.

    
    Правила эксплуатации пожарных рукавов. Пожарные стволы и разветвления. Всасывающие и напорные рукава. Типы пожарных рукавов. Эксплуатация рукавов, испытание, ремонт и правила их хранения. Категории рукавов. Рукавное оборудование, навязка рукавных головок. Типы пожарных стволов и их техническая характеристика. Стволы-пробойники, техническая характеристика и правила работы с ним.

Тема 7. Организация эксплуатации аппаратов
на сжатом воздухе и изолирующих противогазов.

    
    Назначение и устройство, техническая характеристика. Техническое обслуживание аппаратов на сжатом воздухе и изолирующих противогазов. Подготовка газодымозащитников. Правила работы в аппаратах на сжатом воздухе и изолирующих противогазах. Возможные неисправности, их причины и устранения. Обязанности личного состава при работе в аппаратах на сжатом воздухе и изолирующих противогазах Документация газодымозащитной службы, правильность ведения и хранения.
    

Тема 8. Огнетушители.

    
    Классификация огнетушителей. Техническая характеристика огнетушителей. Пенные, углекислотные, порошковые, водопенные, хладоновые. Предназначение этих огнетушителей, правила применения и меры безопасности при их использовании.
    

Тема 9. Средства связи. Автоматические установки
пожарной сигнализации и стационарные установки
пожаротушения. Виды и средства связи.

    
    Организация связи и основные требования к ней. Стационарные и переносные радиостанции. Сигнально-переговорные устройства: назначение, устройство, правила работы и эксплуатации.
    Автоматические установки пожарной сигнализации:

    Назначение. Виды. Общие сведения об устройстве Принцип действия

    Автоматические стационарные установки пожаротушения:
    Классификация Назначение. Устройство. Принцип действия. Места расположения пусковых устройств на объектах Порядок пуска установок пожаротушения.
    

Тема 10. Назначение, устройство и область
применения ручных пожарных лестниц,

    Типы ручных пожарных лестниц. Лестница-палка. Лестница-штурмовка. Выдвижная.
    Техническая характеристика. Правила эксплуатации лестниц и меры безопасности при работе с ними.
    
    
    4.2.3 Пожарно-строевая подготовка.
    Задачи обучения:
    - обеспечить системное формирование и доведение до необходимой степени совершенства профессионально-прикладные умения и навыки работы с пожарно-техническим вооружением, приборами, средствами и агрегатами в условиях тушения пожаров и проведения связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ;
    - формировать у обучаемых волевые и морально-психологические качества, обусловленные спецификой профессиональной деятельности личного состава;
    - приобрести навыки слаженной работы в составе боевого расчета, дежурной смены;
    - обеспечить единство обучения по пожарно-строевой и пожарно-тактической подготовке.
    Пожарно-строевая подготовка проводится путем индивидуального обучения в составе боевого расчета, дежурной смены, сдачи нормативов.
    Занятия по пожарно-строевой подготовке проводит начальник дежурной смены или начальник боевого расчета под его руководством. На каждое занятие соответствующим руководителем составляется план проведения занятия, включающего в себя: цель, задачи. При составлении плана особое внимание следует уделить расчету времени на решение учебных задач и отработку каждого учебного вопроса, выбору методов обучения и тренировки, а также мерам безопасности при обучении и тренировке.
    При планировании процесса обучения и подготовке к занятиям по пожарно-строевой подготовке руководитель занятия должен учитывать следующие требования:
    а) основная часть занятия должна состоять, как правило, из двух разделов:
    первый раздел - это время (20-30мин), отведенное на обучение или тренировку по одному или более индивидуальным нормативам; второй раздел - это время (40-50мин), отведенное на обучение или тренировку по упражнениям боевого развертывания. Количество упражнений планируется с учетом числа отделений основных и специальных пожарных автомобилей в боевом расчете дежурной смены (не менее одного упражнения для дежурной смены и боевого расчета);
    б) отрабатываемые в первом и втором разделах упражнения должны согласовываться между собой, а также с целями и задачами занятий по решению пожарно-тактических задач и физической подготовке. К практической отработке упражнений личный состав можно приступить только после уяснения соответствующих требований правил по охране труда, предварительного изучения устройства аппаратов, механизмов, приборов и приспособлений, которые намечено использовать при проведении занятий.
    При подборе упражнений начальники аварийно-спасательных служб самостоятельно определяют степень их сложности, схемы развертывания и их разновидности.
    Личный состав, допущенный к работе в аппаратах на сжатом воздухе и кислородных изолирующих противогазах, может приступить в новом учебном году к практической работе в них только после сдачи зачета на знание материальной части аппарата (противогаза) и правил работы в них. Результаты приема зачетов оформляются протоколом.
    

Тема 1. Подготовка личного состава работе в средствах
индивидуальной защиты органов дыхания

    - Требования Боевого устава пожарной охраны к организации работы личного состава в непригодной для дыхания среде.
    - Средства и условия, обеспечивающие безопасность работы звеньев ГДЗС.
    - Правила и приемы работы в СИЗОД в различных условиях.
    - Расчет потребления воздуха (кислорода)
    - Обязанности личного состава ГДЗС.
    - Обязанности постового на посту безопасности.
    - Содержание и методика контроля за уровнем адаптации к физическим нагрузкам в условиях теплового воздействия.
    - Зависимость частоты сердечных сокращений и потребления воздуха от степени тяжести работы.
    - Практическая работа обучаемых в средствах индивидуальной защиты органов дыхания.
    Рекомендуемый перечень упражнений по пожарно-строевой подготовке:
    1. Упражнения по работе в СИЗОД:
    - надевание, снятие и укладка СИЗОД;
    - проведение боевой проверки, проверок № 1 и № 2;
    - отработка правил работы в СИЗОД на чистом воздухе и в непригодной для дыхания среде;
    - расчет потребления воздуха;
    - отработка практических действий с сигнально-переговорным устройством и другими средствами связи;
    - отработка практических действий в сложных условиях;
    - отработка практических действий при неисправностях в СИЗОД;
    - проникновение в салон самолета-тренажера через основные и аварийные выходы (салон задымлен);
    - проникновение в багажно-грузовой отсек самолета-тренажера (отсек задымлен);
    - эвакуация манекенов из салона самолета-тренажера (салон задымлен);
    - оказание первой доврачебной помощи газодымозащитнику при несчастных случаях в задымленной зоне и на чистом воздухе;
    - замена воздушного баллона (кислородного баллончика) при работе в воздушном аппарате (противогазе);
    - обнаружение очага пожара, вынос "пострадавших" одним и двумя пожарными;
    - выполнение работ легкой, средней тяжести, тяжелых и очень тяжелых в СИЗОД на чистом воздухе и в теплодымокамере;
    - отработка методики контроля за частотой сердечных сокращений при выполнении упражнений в СИЗОД.
    
    2. Упражнения по спасанию и эвакуации пострадавших:
    - приподнимание раненых и приведение их в стоячее положение; переноска пострадавших: на плечах, на спине, на руках (одним, двумя, тремя пожарными);
    - оттаскивание пострадавших "обезьяньей хваткой", двигаясь на спине, с соединенными запястьями, с помощью двух треугольных кусков материи;
    - подъем и опускание пострадавших при помощи носилок (горизонтально, вертикально) с использованием ручных пожарных лестниц;
    - вязка спасательной петли, закрепление веревки за конструкцию;
    - спасание и самоспасание с помощью спасательной веревки.
    - работа с устройством для вскрытия фюзеляжа ВС.
    
    3. Упражнения по боевому развертыванию боевых расчетов, дежурных смен:
    - установка пожарной колонки на гидрант, пуск и перекрывание воды;
    - подготовка к развертыванию, предварительное и полное развертывание;
    - боевое развертывание от места пожара к водоисточнику;
    - боевое развертывание с забором воды при помощи одного, двух трех гидроэлеваторов;
    - боевое развертывание с установкой лафетного ствола;
    - боевое развертывание с подачей воздушно-механической пены низкой и средней кратности;
    - боевое развертывание с подачей воды в перекачку;
    - боевое развертывание с подачей стволов по ручным пожарным лестницам;
    - боевое развертывание с преодолением различных препятствий;
    - установка пожарного автомобиля на водоем

    4. Упражнения по пожарно-строевой подготовке:
    - надевание теплоотражательного костюма; надевание боевой одежды;
    - сбор, выезд и прибытие по тревоге стартового пожарно-спасательного расчета к торцам ВПП;
    - снятие, перенос и установка трехколенной выдвижной лестницы и подъем по ней на третий этаж учебной башни или крышу 2-х этажного здания;
    - вязка спасательной петли и надевание ее на спасаемого;
    - тушение жидкости в противне;
    - преодоление 100-метровой полосы;
    - открывание дверей или аварийных люков самолета и проникновение в салон воздушного судна;
    - приведение в боевую готовность бензомоторной пилы;
    - развертывание бронированного шланга на 20 м с подачей одного ствола-раструба или лома-распылителя;
    - установка мотопомпы на водоисточник с присоединением двух всасывающий рукавов с сеткой и подачей воды.
    
    4.2.4. Противопожарная служба гражданской обороны.
    Задачи обучения:
    - совершенствовать боевую готовность личного состава к действиям при угрозе применения боевых действий противником и при ликвидации последствий таких действий:
    - в условиях тушения массовых пожаров, а также пожаров в очагах химического и радиоактивного заражения, районах стихийных бедствий, катастроф;
    - обучить личный состав правилам и приемам защиты от поражающих факторов современных средств поражения;
    

Тема 1. Сигналы оповещения гражданской
обороны и личного состава при получении сигналов

    
    Сигналы оповещения гражданской обороны и порядок их подачи. Действия личного состава по сигналам "Воздушная тревога", "Отбой воздушной тревоги", "Радиационная опасность", "Химическая тревога".
    Вывод в загородную зону, организация службы. Зоны опасного, сильного и умеренного радиоактивного заражения. Требования, предъявляемые к личному составу при выполнении работ в зараженной местности.
    Применение средств защиты. Правила безопасности при перемещении по зараженной местности. Система предупредительных мероприятий по защите сил и средств службы от бактериологического заражения.
    

Тема 2. Противопожарное обеспечение
мероприятий гражданской обороны

    
    Локализация и ликвидация пожаров на объектах проведения спасательных работ. Противопожарное обеспечение сил гражданской обороны при вводе их в очаги поражения. Опасение людей из горящих зданий, разрушенных сооружений и убежищ.
    Основные этапы работ: ведение пожарной разведки, выдвижение формирований гражданской обороны к объектам ведения спасательных и других неотложных работ, распределение сил и средств и определение очередности выполнения работ в очагах поражения. Перегруппировка сил и средств службы по мере выполнения работ, организация смены работающих подразделений, питания, отдыха личного состава. Основы тактики борьбы с массовыми пожарами.
    Техника безопасности при работе на зараженных участках и при выполнении задач в очагах поражения.
    

Тема 3. Приборы радиационной, химической
разведки и дозиметрического контроля.

    
    Санитарная обработка личного состава службы. Дегазация, дезактивация и дезинфекция вооружения и техники
    Назначение и устройство табельных приборов дозиметрического контроля, радиационной и химической разведки.
    Порядок подготовки приборов к работе и проверка их работоспособности. Порядок работы с приборами. Правила измерения уровней радиации на местности и степени зараженности радиоактивными веществами различных поверхностей.
    Частичная и полная санитарная обработка людей при заражении радиоактивными и отравляющими веществами. Средства и способы санитарной обработки людей.
    Сущность дегазации, дезактивации и дезинфекции. Порядок и способы обеззараживания вооружения, автомобилей, обуви, обмундирования, продуктов питания и других предметов.
    Меры безопасности при проведении специальной обработки.
    
    4.2.5. Аварийно-спасательное обеспечение полетов
    

Тема 1. Организация аварийно-спасательного
обеспечения полетов - 4 час. (теория).

    
    Руководящие документы регламентирующие организацию аварийно-спасательного обеспечения полетов (РПАСОП, НГЭА, Инструкция по организации поискового, аварийно-спасательного обеспечения полетов и др.)
    

Тема 2. Организация проведения аварийно-спасательных
работ согласно Аварийного плана авиапредприятия - 8 час

    
    Отработка в составе аварийно-спасательной команды различных аварийных и других чрезвычайных ситуаций на ВС и объектах авиапредприятия.
    
    4.2.6. Охрана труда
    Вопросы охраны труда в СПАСОП изучаются в полном объеме в период первоначального обучения. Дальнейшее совершенствование знаний в данной области обеспечивается на занятиях по боевой подготовке (на каждом практическом занятии) в объеме изучаемой темы.
    Лица, поступившие на работу могут быть допущены только после прохождения курса первоначальной подготовки, сдачи зачетов по пройденным дисциплинам и правилам техники безопасности. Последующие зачеты по технике безопасности принимаются не реже двух раз в год при подготовке службы ПАСОП к весенне-летнему и осенне-зимнему периодам. Результаты сдачи зачетов по технике безопасности заносятся в специальный журнал.
    Примерная тематика для обучения личного состава (теоретические занятия):
    - требования безопасности при эксплуатации и обслуживании пожарных автомобилей, оборудования, спецодежды и снаряжения;
    - требования безопасности при несении караульной службы;
    - требования безопасности при выполнении боевых действий при тушении пожаров, проведении специальных работ на пожаре;
    - требования безопасности при эксплуатации электроустановок пожарных автомобилей, и при работе с элетроинструментом и механизированным ручным инструментом
    - требования безопасности при проведении разведки пожара, спасании и самоспасании;
    - требования безопасности при работе в дыхательных аппаратах и изолирующих противогазах
    
    4.2.7. Медицинская подготовка
    

Тема 1. Анатомия и физиология человека. Психологическое
состояние людей в экстремальных ситуациях - 4 час., 2 час- теор., 2 час - практ.

    
    Организм как целое. Клетки и ткани, костно-мышечная система, соединения костей. Органы дыхания, значение их для деятельности организма. Сердечно-сосудистая система. Сердце и его функции. Характеристика сосудов.
    Пульс, его характеристика, места прощупывания. Центральная и периферийная нервная система. Психологическое состояние людей в экстремальных ситуациях.
    Практическое. Отрабатываются практические вопросы прижатия сосудов пальцами. Определение и подсчет пульса. Проведение искусственного дыхания. Простейшие способы сердечно-легочной реанимации одним и двумя работниками. Правила наложения жгута с помощью табельных и подручных средств.
    

Тема 2. Первая медицинская
помощь при ранениях - 4 час.

     
    Общее понятие о закрытых и открытых повреждениях. Понятие о ране. Опасность ранения. Понятие о проникающих ранениях черепа, груди, живота. Симптомы. Первая медицинская помощь. Понятие об асептике. Виды перевязочного материала. Первичная повязка, значение ее своевременного и правильного наложения.
    Практическое. Повязки головы и шеи: на правый и левый глаз, на оба глаза, на лоб, на нижнею челюсть, на подбородок. Наложение повязок на шейно-затылочную область. Сетчато-трубчатые повязки.
    Практическое. Повязки груди, живота и промежности. Особенности оказания первой медицинской помощи и наложении повязки при проникающем ранении груди.
    Повязки верхних и нижних конечностей.
    Наложение повязок в порядке само - и взаимопомощи.
    

Тема 3. Доврачебная помощь при поражениях
отравляющими и опасными химическими веществами - 2 час

    
    Опасные химические вещества, их классификация по действию на организм человека. Предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе. Признаки поражения опасными химическими веществами. Оказание доврачебной помощи при поражении. Применение индивидуальной аптечки. Использование подручных средств.
    

Тема 4. Доврачебная помощь при ожогах и отморожениях - 2 час

    
    Причины, виды и степень ожогов. Признаки поражения электрическим током. Освобождение от действия электрического тока.
    Причины, признаки и степень отморожения. Оказание доврачебной помощи при отморожениях.
    

Тема 5. Первая медицинская помощь
при ушибах, растяжении связок и вывихах - 2 час

    
    Практическое. Признаки ушиба. Гематома. Кровотечение. Ушибы мягких тканей, в сочетании с переломами костей. Особенности ушибов головы.
    Коммоционно-контузионный синдром. Первая медицинская помощь. Контузия. Признаки. Причины. Оказание первой медицинской помощи.
    Растяжение связок и вывихов. Причины, признаки и оказание первой медицинской помощи.
    

Тема 6. Средства для оказания
первой медицинской помощи - 2 час

    
    Назначение, устройство и правила пользования аптечкой индивидуальной, пакетом перевязочным индивидуальным, санитарной сумкой, индивидуальным противохимическим пакетом, перевязочным материалом, специальной аппаратурой и оборудованием.
    
    4.2.8. Психологическая подготовка
    Формирование у обучаемых психологической устойчивости к стрессовому воздействию факторов различных чрезвычайных ситуаций, развитие способности к быстрой внутренней мобилизации, к действиям в условиях риска для жизни, выработка навыков эффективного внутригруппового взаимодействия.
    Для обеспечения эффективного проведения занятий по психологической подготовке проводят занятия на полосе психологической подготовке, теплодымокамере и теоретические в учебном классе используя кино и видеоаппаратуру, учебные пособия, кино и видеофильмы, плакаты, слайды.
    

Тема 1. Морально-психологические основы профессионального
работника аварийно-спасательной службы

    
    Спасение людей - смыслообразующая основа жизни работника аварийно-спасательной службы, доминирующий мотив выбора профессии. Профессиональное становление работника аварийно-спасательной службы. Роль морального фактора, примеры самоотверженного действий пожарных при аварии на ЧАЭС, нефтеперерабатывающем заводе " Кириши", гостиницы " Ленинград" г. Санкт-Петербург, в других чрезвычайных ситуациях.
    Демонстрация документальных кинофильмов. История пожарного дела в России, профессиональные традиции, их роль в формировании личных качеств.
    

Тема 2. Психологические особенности поведения
населения в чрезвычайных ситуациях

    
    Психологическое воздействие обстановки при чрезвычайных ситуациях. Факторы, оказывающие травмирующее воздействие на психику человека: масштаб события, скорость его развития, опасность для жизни, потеря близких, утрата материальных ценностей, наличие массовых жертв, потеря управления.
    Демонстрация документальных кинофильмов.
    

Тема 3. Психологическая подготовка работников аварийно-
спасательной службы к действиям в чрезвычайных ситуациях.

    
    Понятие психологической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях.
    Основные направления формирования психологической готовности: развитие чувства ответственности за выполнение своего служебного долга: приобретение и постоянное совершенствование опыта действий в реальных чрезвычайных ситуациях.
    Методы психологической подготовки к действиям в чрезвычайных ситуациях: проведение тренировок в экстремальных погодных и климатических условиях, на полосе психологической подготовке, теплодымокамере с применением воздействия факторов огня, задымления, высоты, создание трудных ситуаций по спасанию пораженных (манекенов) из-под завалов при наличии загораний, тушении загораний на манекенах.
    
    4.2.9. Пожарно-профилактическая подготовка
    Изучить с личным составом противопожарные правила, установленные для различных объектов гражданской авиации, строительные нормы и ГОСТы.
    Раскрыть сущность технологических процессов производства и их пожарной опасности, научить применять знания правил пожарной безопасности и строительных норм в условиях ведения боевых действий по тушению пожаров.
    

Тема 1. Организация противопожарной
профилактики на объектах ГА

    
    Повышенная пожарная опасность на объектах ГА. Задачи противопожарной профилактики. Методы проведения профилактической работы. Руководящие документы, регламентирующие правила пожарной безопасности на объектах ГА. Краткий анализ основных причин пожаров, происшедших на объектах ГА.
    

Тема 2. Меры пожарной безопасности при
техническом обслуживании воздушных судов

    
    Требования пожарной безопасности при заправке воздушных судов топливом. Перечень работ на ВС запрещениях во время заправки. Подогрев силовых установок и меры противопожарной профилактики. Меры пожарной безопасности на местах стоянок ВС.
    Противопожарные требования при постановке ВС в ангар. Перечень работ и операций, запрещенных на ВС, находящихся в ангаре. Противопожарное оборудование ангаров и мест стоянок ВС. Меры пожарной безопасности при производстве смывочных, покрасочных и сварочных работ на ВС.
    

Тема 3. Пожарная опасность и меры
противопожарной профилактики на складах ГСМ

    
    Пожарная опасность нефтепродуктов, хранящихся на складах ГСМ. Противопожарные требования в насосных станциях, на пунктах слива и налива авиатоплива. Перечень работ запрещенных на складах ГСМ. Требования к спецавтотранспорту и порядок его допуска на территорию склада. Противопожарный режим при эксплуатации складов ГСМ и контроль за его выполнением. Противопожарные требования к устройству молниезащиты, обвалованию, аварийных сливов.
    

Тема 4. Основы анализа взрывопожароопасности
технологических процессов

    
    Категорирование производств с применением ЛВЖ и ГЖ, горючих газов и твердых веществ.
    Факторы, характеризующие взрывопожароопасность технологических процессов: горючая среда, источник зажигания, условия для распространения пожара.
    Причины образования горючей среды внутри технологических аппаратов с жидкостями, горючими газами, пылями.
    Причины образования горючей среды внутри производственных помещений: выход горючих веществ наружу из нормально действующих аппаратов, а также при повреждениях и авариях аппаратов от механических температурных воздействий, в результате коррозии.
    Мероприятия направленные на ограничение распространения пожаров по производственным установкам и их быструю ликвидацию.
    

Тема 5. Обеспечение безопасности людей при пожаре.

    
    Противодымная защита здания. Газовый обмен при пожаре внутри здания.
    Основные направления противодымной защиты. Закрытые лестничные клетки. Изоляция лестниц от подвалов, этажей, чердаков. Исключение возможности размещения в лестничных клетках рабочих, складских и других помещений, промышленных газопроводов.
    Причины затрудняющие эвакуацию людей и успешное тушение пожара: сложность планировки зданий, устройство выходов из зданий и помещений без учета возможной обстановки при пожаре, препятствия при вынужденном движении в аварийных ситуациях, неподготовленность обслуживающего персонала и граждан к действиям в аварийной обстановке, отсутствие пожарной сигнализации и средств извещения о пожаре, отсутствие противопожарных преград и технических устройств для удаления дыма из помещений, неисправность и недостаточность средств пожаротушения.
    

Тема 5. Обеспечение устойчивости
зданий и сооружений при пожаре

    
    Основные причины возникновения и распространения пожаров в зданиях. Скорость распространения пламени и продуктов горения.
    Факторы, влияющие на конструкции в условиях пожара:
    Температура пожара при горении различных веществ. Характер распространения огня по конструкциям, возможность проникновения в пустоты и прогары. Огнестойкость строительных конструкций.
    Степень нагрева, потери прочности, несущей способности и устойчивости. Поведение в условиях пожара легких металлических конструкций.
    Рекомендуемый перечень тем по пожарно-профилактической подготовке:
    первичные средства пожаротушения, нормы первичных средств пожаротушения на объектах ГА;
    правила пожарной безопасности на складах;
    правила пожарной безопасности в общественных зданиях, аэровокзалы, гостиницы, учебные заведения, лечебные и детские учреждения);
    противопожарное водоснабжение;
    правила пожарной безопасности при проведении сварочных и других огневых работ;
    автоматическая пожарная сигнализация и установки пожаротушении;
    противопожарные требования к электроустановкам, вентиляции.
    
    
    
    Разработал:
    
    

Приложение № 1

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

индивидуального обучения лиц, впервые принятых на работу

    
    Примечание: Начальникам аварийно-спасательных служб разрешается определять иную последовательность изучения тем, вносить в тематический план уточнения и изменения с учетом особенностей авиапредприятий и выполнения обучаемыми обязанностей по должности.
    
    
    

Приложение № 2

ПРОТОКОЛ №___                                          "__ " 200 г.

Дата проведения _________ Начало__________
Окончание_______________

с ______ по ______________ прошел курс обучения (подготовку)

    
изучил предусмотренные программой предметы и сдал зачеты:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Ф.И.О.__________________ Номер билета ________________________

Результат ______________
    
    

    
    Председатель комиссии _______________ дата, подпись
    
    Члены комиссии ______________________ дата, подпись
    
        
    
    

Приложение № 3

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
первоначального обучения радиотелефонистов (диспетчеров)

    
    Примечание: Начальнику ВПО разрешается определять иную последовательность изучения тем, вносить в тематический план уточнения и изменения с учетом особенностей авиапредприятия.
    
    
    

Приложение № 4

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
первоначального обучения водителей пожарных автомобилей

    
    Примечание. Начальнику ВПО разрешается устанавливать последовательность изучения тем, вносить в тематический план уточнения и изменения с учетом особенностей авиапредприятий.
    
    

Приложение № 5

ГОДОВОЙ ПЛАН
распределения времени по дисциплинам и
месяцам обучения на 200__ г.

Начальник ВПО _______________ И. И. Петров            

Приложение № 6
Утверждаю
Начальник СПАСОП
"__" ________ 200 г.

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
на ____________200 г.

Начальник ВПО ______________

Приложение № 7

Упражнения для совместных практических тренировок боевых расчетов
подразделений пожарной охраны МЧС в районе выезда которых находится
аэропорт и ВПО СПАСОП по тушению различных
видов пожаров на воздушных судах.

    1. На данные занятия привлекается начальствующий состав гарнизона пожарной охраны, а также боевые расчеты пожарных подразделений согласно расписанию выезда (плану привлечения сил и средств Ответственность за организацию встречи прибывающих пожарных подразделений и их сопровождение к месту занятий возлагается на начальника подразделения авиационной безопасности авиапредприятия.
    2. Каждому занятию по решению пожарно-тактических задач на аэродроме ГА должна предшествовать тщательная подготовка руководителя занятий.
    3. Руководитель занятий должен изучать соответствующие статьи Боевого устава пожарной охраны, рекомендованную литературу и объект (воздушное судно), на котором намечено проведение занятия по решению пожарно-тактической задачи. Организовать выполнение мероприятий, изложенных в Указаниях по тактической подготовке начальствующего состава пожарной охраны. Кроме того, он должен определить:
    - место очага пожара и оперативную обстановку к моменту прибытия подразделений;
    - расстановку имеющихся сил и средств;
    - виды, приемы и способы проведения спасательных работ;
    - места и способы вскрытия обшивки фюзеляжа (основных или аварийных выходов), а также использование бортовых аварийно-спасательных средств;
    4. Практические занятия должны проводиться в условиях максимально приближенных к реальной обстановке при авиационном происшествии, сопровождающимся пожаром.
    5. Руководитель занятия в зависимости от изучаемых вопросов должен предусматривать в разработке и отрабатывать с личным составом действия по эвакуации и спасанию пассажиров и членов экипажа из горящих и задымленных салонов воздушного судна. Личный состав при решении пожарно-тактических задач в условиях задымления салонов ВС должен использовать изолирующие противогазы (аппараты).
    6. Руководитель занятия во избежание несчастных случаев с личным составом обязан своевременно исправлять неправильные действия РТП и личного состава, если они влекут за собой нарушение правил по технике безопасности или установленного режима в аэропорту. Практические тренировки должны проводиться в соответствии с Рекомендациями по методам и тактике тушения пожаров на ВС на аэродромах ГА.